为深入学习贯彻习近平总书记关于学校党建和思政工作的重要指示批示精神，推动全体师生深入学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），根据市教委《关于认真做好“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作的通知》（渝教宣函〔2020〕5号）精神，结合我校实际，现就组织开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作有关事项通知如下。

一、学习思路

着眼于推动深化“四史”学习成果，以“网上重走长征路”为切入，探寻红军长征的伟大历程和宝贵资源，深入研学习近平总书记在各地的考察故事、重要讲话精神，突出不同主题开展“四史”学习。要将深化学习与不断增强“四个自信”相结合，将传承弘扬“长征精神”与努力“走好新时代的长征路”相贯通，切实引导广大师生胸怀“两个大局”，紧扣“两个一百年”奋斗目标，坚定理想信念，厚植爱国情怀，发奋成长成才，增强斗争精神与斗争能力，以实际行动迎接建党100周年。

二、具体工作

各总支、支部、各班级要积极引导师生通过学、赛、讲、展等方式，全面开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作。要线上线下有机结合，线上搭建网络竞答、虚拟体验等新媒体平台，汇聚线下研学、调研成果；线下重点突出教育特色，广泛开展走访寻访、实地调研、课堂教学、史料梳理、体验分享等活动，并在此基础上参与竞答、推动学习。

1.开展研学实践。各党总支、支部要在扎实做好前期相关工作的基础上，进一步聚焦重点，创新学习载体与形式，围绕“英雄”“复兴”“创新”“信念”四个主题，深入开展研学实践工作。比如，围绕学习英雄、崇尚英雄、致敬英雄，可通过“原型探访”等形式，寻访亲身经历重大历史事件的英雄楷模及其战友或亲属；围绕中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路，可通过“经典打卡”“今昔对照”“内外比较”等方式，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃；围绕改革开放的实践创新与理论创新，通过“历史回放”、实地体验等方式，深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展；围绕坚定理想信念、践行初心使命，通过“红色走读”等方式，深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察，深入考察马克思主义的传播及革命先辈追求真理、坚守信仰的生动事迹。各党总支可以利用师生喜闻乐见的互联网技术应用，采取“青春手账”“学习每日打卡”等形式记录和传播师生活动情况，持续深化学习成果，加强总结提炼和转化运用。

2.组织参加知识竞答赛。教务处、学生处（团委）要组织广大师生参加“中国大学生在线”（参加方式见附件）的海选PK，可以根据实际情况组织宿舍打擂、班级间竞答等不同层面和形式的比赛，并将竞答纳入学生综合素质测评的重要内容、教师政治理论学习的重要形式，充分激发师生参与热情，着力扩大学习竞答的覆盖面和影响力。11月28日之前，各单位要统计教师和学生参与知识竞答人数，并报学校党群工作部（参与竞答方式详见附件）。

3.创新形式讲活“四史”要义。主要任务包括：一是加强课程建设。在思政课改革创新和课程思政建设中，将“四史”作为重要内容，强化整体设计，打造精品课程，积极共享优质教育资源和教学经验。二是强化故事讲述。可广泛采取如动漫、说唱、微课、讲解等多种形式，生动讲好各类“四史”故事。三是做好特色题目编制工作。现代教育学院要组织思政课教师按照要求（见附件2）结合重庆历史、发展特色，编制特色竞答题目10道以上，于11月28日前交党群工作部。

4.积极报送学习教育成果。请各党总支要认真挖掘研学实践、知识竞答、故事讲述等环节中涌现出来的先进事例，及时总结经验做法报送至党群工作部。党群工作部要做好学习教育活动的网上宣传、微信知识推送、材料报送等工作。

附件：1.“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育竞答组织方案

2. 特色题目编制要求

2020年11月24日